Visita al Patrimonio de Santa Fe y escape room en la exposición "De Santa Fe a las Indias"

El 10 de diciembre de 2025, aprovechando la visita de nuestro alumnado visitante del Erasmus+, hemos realizado una visita por el patrimonio de Santa Fe y hemos propuesto un escape room en la exposición "De Santa Fe a las Indias: el primer viaje de Colón".

La visita se ha iniciado en la plaza del Ayuntamiento, en donde esperábamos al grupo de alumnas y alumnos del Istituto Superiore Aeclanum Liceo Scientifico, en MIRABELLA ECLANO, provincia de Avellino, Italia, que venían de desayunar churros con chocolate.

Allí Alicia, guía de la Oficina de Turismo nos ha explicado algunos datos importantes de la ciudad de Santa Fe.

A continuación hemos visitado la Puerta de Sevilla, en la que hemos podido contemplar la talla de la Virgen de los Dolores y la talla de la Virgen de la Aurora, junto al Belén barroco. 

Luego nos hemos trasladado a la Puerta de Jaén, en la que hemos visto una escalera de peldaños minúsculos, que cuenta con una bula de indulgencia, si se sube de rodillas en ciertos días del año, y la Capilla de la Virgen de Belén. 

Luego nos hemos desplazado hasta el Instituto de América. 

Allí hemos visitado la exposición "De Santa Fe a las Indias: el primer viaje de Colón", en la que hemos realizado un escape room "El polizón escondido"

¡Y hemos sido capaces de superar nuestra misión!

Finalmente, el grupo de alumnos y alumnas se han despedido hasta los próximos días de convivencia para practicar la comunicación en inglés. 

Ha sido una experiencia muy motivadora y hemos podido comprobar como, a pesar de primer acercamiento un tanto distante, el alumnado ha compartido, comprobando que, tanto el patrimonio, como la historia y, como no, las lenguas, unen a los jóvenes y ayudan a crear redes más allá de las fronteras. 

Queremos agradecer desde aquí la colaboración del Ayuntamiento de Santa Fe a través de la Oficina de Turismo y el Instituto de América. 

Celebración del Día de la Bandera de Andalucía, 4-12-25

 El pasado día 4 de diciembre de 2025, en un acto sencillo, celebramos el Día de la Bandera.

El Consejo de Gobierno del 8 de noviembre de 2022 aprobó el Decreto por el que se declaraba oficialmente el 4D como "Día de la Bandera de Andalucía". 

Este hecho pretende impulsar iniciativas educativas, sociales e institucionales que contribuyan a garantizar la máxima difusión de los valores y significados que encarna dicho emblema. De esta forma, se conmemorará las manifestaciones celebradas el 4 de diciembre de 1977 como expresión de la voluntad del pueblo andaluz de acceder a las máximas cotas de autonomía bajo el símbolo común y de unión que representa la bandera de Andalucía y que desde entonces identifica a los andaluces como una comunidad con sus aspiraciones y reivindicaciones.

Primera bandera diseñada por Blas Infante

En nuestro centro, el alumnado de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía en colaboración con el DACEX, ha preparado una serie de murales informativo sobre la bandera de Andalucía, que han sido explicados al alumnado de 1º y 2º de la ESO. 

Un acto sencillo pero a la vez emotivo, con el que nuestro centro se ha querido sumar a la celebración de los que esta bandera significa, como dicen algunas de las estrofas del himno de Andalucía: 

¡Andaluces, levantaos!

¡Pedid tierra y libertad!

¡Sea por Andalucía libre,

España y la Humanidad!

l 4D como 'Día de la Bandera de Andalucía'

Visita al yacimiento de la Mesa de Fornes

Como coordinador de los Programas Culturales y profesor de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía, he tenido la oportunidad de asistir a un curso del CEP de Granada relacionado directamente con patrimonio.

El curso “La educación en el aula como base para la ciudadanía europeísta la atracción hacia el patrimonio arqueológico a través de su conocimiento”, impartido por Andrés María Adroher Auroux, catedrático de Arqueología de la Universidad de Granada, ha tenido como tema fundamental el acercamiento al mundo de la arqueología, de una forma totalmente práctica, para intentar llevarla a la práctica educativa . 

También me ha permitido conocer un yacimiento que está siendo excavado en estos momentos por Andrés María Adroher. Se trata del yacimiento de la Mesa de Fornes. 

Destacaría del yacimiento no solo su valor arqueológico e histórico, sino el entorno en el que se ubica. Un lugar con un aire de calidad excepcional, unas vistas maravillosas, un paisaje verde y un silencio enriquecedor. 

Por todo ello, y por la excelente visita guiada por Andrés, invito a conocer el yacimiento y disfrutar de un lugar extraordinario. 

El patrimonio ayuda a prevenir la violencia de género

El pasado día 25 de noviembre se celebró el Día contra la violencia de género, una lacra que deja tanto dolor en nuestra sociedad. 

Desde Patrimonio JdQ quisimos aportar nuestro granito de arena con un pequeño cartel dedicado a Mariana Pineda, figura histórica que es la protagonista de una situación de aprendizaje del alumnado de la materia de Historia de España de 2º de Bachillerato y que muestra, que el patrimonio es interdisciplinar y transversal y que también ayuda a prevenir la violencia de género. 

¡Por una sociedad con más Patrimonio e igualdad y menos violencia!

Celebración del Día del Flamenco

 El pasado día 14 de noviembre se celebró en nuestro centro el Día del Flamenco. 

Este curso hemos contado con un programa muy nuestro, con una importante participación del alumnado del centro y de un grupo de profesores y profesoras, lo que ha permitido que sea nuestro alumnado el verdadero protagonista del evento. 

Ideada como una situación de aprendizaje de la materia de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía y con la colaboración del DACEX y los profesores de Plástica y Música, el acto comenzó con una introducción sobre la celebración, que realizaron el alumnado de Patrimonio. A continuación comenzaron las actuaciones y los talleres. 

Sin duda el listón ha quedado muy alto y lo más importante, la colaboración de alumnado y profesorado ha hecho posible que esta celebración haya sido todo un éxito. 

Visita a la exposición "Los latidos del Corán"

 La primera salida que hemos realizado en la materia de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía correspondió a la exposición "Los latidos del Corán" el día 22 de octubre de 2025. 

Con el alumnado de Historia del Arte y de Patrimonio nos fuimos al Hospital Real y aprendimos de primera mano cómo han llegado hasta nosotros ejemplares del Corán que han pervivido a lo largo de la Historia. 

La exposición nos ha ayudado a comprender mejor la vida de los moriscos, que fueron expulsados de España en 1609, información que entronca perfectamente en nuestra unidad de Patrimonio sobre las minorías.

A modo de bienvenida del curso 2025/2026

 Bienvenidos y bienvenidas al blog de Patrimonio JdQ en este curso 2025/2026. 

Aunque venimos con un poco de retraso, retomamos nuestro blog para que sirva de ventana de las actuaciones que Vivir y sentir el patrimonio y la materia de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía de 1º de Bachillerato llevan a cabo. 

Este año, como novedad, se retoman los Programas Educativos Cultural y vuelve Vivir y sentir el patrimonio, tras el ensayo infructuoso del CIMA. Sin duda una buena noticia. 

El curso se ha iniciado con la reunión de los coordinadores de los Programas Culturales que tuvo lugar el día 19 de noviembre de 2025 en el CEP de Granada. En este enlace podéis leer el artículo de Ideal en clase en el que se recoge lo tratado en la reunión, aquí. 

Quizás lo más destacado de esta convocatoria sea que Vivir y sentir el patrimonio se engloba dentro de los Programas Culturales como una línea de actuación, aunque es probable que en sucesivas convocatorias se convierta en un programa por sí mismo.  

Lo que está claro es que Patrimonio JdQ va a seguir promoviendo el conocimiento y disfrute del patrimonio de nuestro entorno, comenzando por nuestro centro, y que aquí tendréis una información actualizada de nuestras actividades, como marca uno de los objetivos de los Programas Culturales. 

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